Interaktives GEDÄCHTNISTRAINING
Warum Gedächtnistraining
Das Gedächtnis
Hält alles zusammen
Unser Handeln
Unser Denken
Unser Bewusstsein
Wir bestehen aus Erfahrungen
Die wir in Form von
Eigenen Erinnerungen
In uns tragen!
Das
Gedächtnis
Hält
Uns
Zusammen!
Steve J. Gildemeister
Wirtschaftspsychologe & Mnemotechniker
Merke dir so viele Bilder, wie möglich und mach (mit uns) ein YouTube-Video. Zur Merk-Challenge
Zum Interview mit Yagi und Auswertung seines gezielten Trainings. 2023 konnten wir wissenschaftlich nachweisen, dass das Gedächtnistraining einen positiven Effekt auf das auditive Arbeitsgedächtnis hat. Informationen können gezielt abgespeichert, verarbeitet und abgerufen werden!
SEIT 2019 FERTIGE AUSARBEITUNG
DER EIGENEN WISSENSCHAFTLICHEN
METHODEN ZUR FÖRDERUNG
DER KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN.
Übersicht:
Unterrichts-Mnemonik
Die Lern-Atmosphäre enorm steigern. Fächerübergreifend lehren, Lerndefizite ausgleichen,
Anwendung der Autogen-Positiv-Methode und Gedächtnismethoden.
Mnemonik Coaching
Anderen zeigen, wie die Methoden funktionieren.
MnC-Methode
Schachnotation einfach auswendig lernen und blind Schach spielen.
Verbesserte Körpermethode
Schnelles Merken von Informationen (Stichpunkte einprägen).
Ein verbessertes System für das Kalenderrechnen
Bestimmen des Wochentages nach Datum.
Verbessertes Namen-Gesichter-Merken
Um sich Namen und Gesichter zu merken.
Verwechslungsmethode
Schnelles Lernen von Fakten, Fremdwörtern und Vokabeln.
Autogen-Positiv-Methode
Autogenes Training mit positiven Gedanken und Assoziationen.
Flowfinding und signifikante Steigerung der Konzentration sowie Vorstellungskraft.
Besonders geeignet bei ADHS.
Nachfolgende Methoden verbessern u.a. signifikant die Rechtschreibung
und das mathematische Verständnis.Besonders geeignet bei LRS und Dyskalkulie.
Durch Assoziationstechniken werden andere Bereiche im Gehirn genutzt.
Tierisches Gedächtnis
Verbessertes Merken des Alphabets.
Vorwärts, rückwärts und sequenziell aufsagen.
Nummerische Zuordnung.
Eindeutige Unterscheidung von b, d, p, q, g, usw.
Schulraum-/ Schulweg Methode
Verbesserte Loci-Methode (Wortwörtliches Zitieren).
Angepasste Zahlen-Assoziationen
Merken von Zahlen auf Grundlage der Lieblingsassoziationen
von Kindern (Sammlung und Auswertung seit 2018).
Lieblings Multiplikations Rhythmus
Das 1x1 spielend leicht lernen.
Karussell Methode
Multiplikation- und Divisionsergebnisse merken.
Zahlen-Raster-Methode
Multiplikations- und Divisionsergebnisse und Jahreszahlen merken.
Zähler- und Nenner-Kinder
Einfache Methode damit Kinder schwerere Divisionsaufgaben im Kopf lösen können.
Verbessertes Bilderrechnen
Leichter bis zu 3-stellige Multiplikationsaufgaben im Kopf rechnen.
Ein verbessertes Major-System
In Zahlen lesen, wie in einem Buch: Noch schnelleres Merken von jeglichen Zahlen,
wie: Telefonnummern, IBANs, Geburtstagen, usw.,
trainiert das Lesen und Merken von schwierigeren Wörtern.
Diejenigen, die es hierher geschafft haben,
trainierten aus eigener Motivation und wendeten
die Gedächtnismethoden von Steve J. Gildemeister an.
Förderung der kognitiven Fähigkeiten
➼ neues Wissen effizienter aneignen
➼ Wissen gezielt aus dem Gedächtnis abrufen
➼ Merkfähigkeit stark verbessern
➼ mentale Konzentrationsfähigkeit steigern
➼ Prüfungsängste, Hausaufgaben und soziale Konflikte noch besser bewältigen
➼ das eigene Potenzial erkennen und noch besser nutzen
➼ eigene Ziele klar und erreichbar machen
➼ das Bewusstsein intensiv schulen (den eigenen Horizont erweitern)
➼ Soziale Kompetenztechniken werden gelehrt
(Steve J. Gildemeister Studienfachgebiet Soz. Komp. Abschluss 1,0)
➼ ein besseres mathematisches Verständnis und ein besseres räumliches Denken entwickeln
➼ die Schulnoten verbessern
➼ Intrinsische Motivation (Mindset entwickeln) und Engagement (Selbstständigkeit) schulen
➼ neue, originelle und nützliche Ideen entwickeln
➼ Fremdsprachen besser lernen
➼ Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Behauptung im Leben und in Anbetracht von Wettbewerb werden geschult (Resilienz entwickeln)
PRESSEMITTEILUNG
Nachbarschaft … „Es basiert grundsätzlich darauf, dass man sich Eselsbrücken baut“, erklärt Gildemeister das Prinzip des Gedächtnistrainings. Daran sind verschiedene Techniken angelehnt, die immer mit Geschichten zu tun haben: Das, was man sich merken muss, wird zum Beispiel mit den eigenen Körperteilen in Verbindung gebracht, die man nach und nach durchgeht, oder man stellt sich einen Spaziergang durch einen Zoo vor…
Veröffentlicht am 28.07.2020 von Ingo Salmen. Mehr lesen auf Tagesspiegel.de
https://leute.tagesspiegel.de/marzahn-hellersdorf/unter-nachbarn/2020/07/28/133432/
1.028 Zahlen
Mit Hilfe von weiterentwickelten Gedächtnismethoden ist es für Kinder nun möglich über 1.000 Zahlen aus dem Gedächtnis aufzusagen.
Mehr dazu: Hall of Fame
UNSERE TrainingsANGEBOTE
Einmal richtig gelernt, können die Gedächtnismethoden das ganze Leben lang angewendet werden!
Professionelles Gedächtnistraining
80€/45 Min. nachfolgend Genderfrei:
Lehrkräfte: Unterrichts-Mnemonik
Führungskräfte: Mnemonik-Coaching im Unternehmen
Trainings für Mitarbeiter: Sicheres Anwenden von Merkmethoden
Auch: Desensibilisierung von Ängsten und Gewohnheiten
Umfasst: Psychologische Inhalte und Anwendungsübungen auf Grundlage der Mnemotechniken
Gedächtnistraining-Einzelcoaching
50€/45 Min.
Gezieltes Lernen für bevorstehende Prüfungen
Umfasst: Jegliche Lerninhalte leicht in das Gedächtnis transferieren und gezielt wieder abrufen
Interaktives Training von Lernmethoden
mit Herrn Gildemeister: 50€/45 Min.
40€/45 Min. mit IMTraining-Coach
mit Passende Lern-Methode für Vokabeln, logische Abfolgen, Fakten, Zahlen, Namen, Gesichter oder andere Informationen auf Grundlage der Mnemotechniken
Umfasst: Intensives Training 1 Lern-Methode um sie dauerhaft anwenden zu können.
Gedächtnistraining in Schulen
Deutschlandweit - Auswahl:
Honorarvertrag oder Elterninitiative
Vereinbaren Sie gerne ein kostenloses Schnuppertraining
Finger weg von (Locis-) Gedächtnis-
palast!
Für den Gedächtnispalast muss man in vielen Ansichtsweisen die Loci-Methode anwenden. Wir wissen, diese muss wirklich sehr gut beherrscht werden. Sonst ist es nur ein Gedächtnis-Kämmerchen das da entsteht.
Je mehr dem Palast hinzugefügt wird oder je mehr dem Palast hinzugefügt wird, was nicht der Realität entspricht, desto schwieriger wird es, die gewünschte Information gedanklich dort zu behalten und wieder zu finden.
Gedächtnistechniken sind dazu da um die Gedächtnisleistung zu steigern. Steve J. Gildemeister benutzt Locis-Gedächtnispalast nicht, weil er trotz langjähriger Testung und Verbesserungsversuchen immer noch nicht die erwünschte Gedächtnisleistung erbringt. Dieser Palast bleibt individuell und sollte in seiner Benutzung nur von erfahrenen Gedächtniskünstler:innen benutzt werden (, wenn überhaupt). Der Gedächtnispalast ist aufwendig, muss immer wieder wiederholt werden und ist sehr fehleranfällig.
Der Gedächtnispalast ist möglich aber viel zu schwierig. Viele stellen sich vor, man geht in den Gedächtnispalast, wirft die Information in einem Zimmer und verlässt sich darauf, dass die Information dort bleibt. Das funktioniert mit der Körpermethode-Methode ganz gut. Aber nicht in einem Gedächtnispalast mit zahlreichen Räumen. Dort muss die Information stark verankert, gefesselt und am besten noch in einem Eisblock eingefroren werden damit hunderte weitere Informationen den Gedächtnispalast besuchen kommen können. Man muss sich vorstellen, die Information bleibt im Vergleich zu anderen Gedächtnismethoden relativ kurz da und wird schnell wieder gehen, wenn man diese nicht ständig wiederholt. So verbringt man seine Zeit mit einer gedanklichen Inventur. Im Alltag nicht geeignet.
Herr Gildemeister benutzt Erinnerungscluster um mit vorhandenem Wissen neues Wissen zu erschließen. Die Gedächtnismethoden dienen für den Wissenstransfer von neuem Wissen oder neuen Informationen in das Gedächtnis, der verstärkten Verknüpfung des dazugehörigen Wissens und dem gezielten Abrufen der Information aus dem Gedächtnis. Sie sind der Intelligenzsteigerung ihr bestes Werkzeug. Selbst voneinander unabhängige Informationen können dadurch merkbar gemacht werden um kreativ zu werden. Wir sind Menschen! Wir sind keine Maschinen! Wir vergessen! Das ist völlig normal!
Lerne durch Verstehen. Wir helfen dir mit unseren Erfahrungen sehr gerne dabei. Viele wollen Gedächtnismethoden lernen um "Bulimie" zu lernen. Das heißt, möglichst viele Informationen schnell in das Gedächtnis bekommen, bis zur Prüfung behalten, Prüfung schreiben und dann ist vieles wieder vergessen. Übrig bleibt ein Chauffeur-Wissen (Fahrer:in plappert nach, was aufgeschnappt wurde, ohne den Sinn zu verstehen). Nutze die Gedächtnismethoden um dir einfacher das Wissen anzueignen und es Stück für Stück aufeinander aufzubauen. Behalte das Wissen und rufe es gezielt ab um es anwenden zu können. Denn am Ende hast du dir deinen eigenen Gedächtnispalast gebaut, wie er an sich eigentlich definiert werden sollte. Er braucht keine Loci-Methode und besteht aus deinem vorhandenen Wissen. Die einzelnen Bauelemente deines Gedächtnispalastes sind die wachsenden, strukturierten Erinnerungscluster. Die Bauarbeiter sind dabei die Gedächtnismethoden, die ihre Arbeit souverän ausführen sollen.